Póngale nombre a la radio

El jueves 30 de agosto tendremos una actividad especial, ya que se revelará el nombre de los ganadores del concurso "Póngale nombre a la radio", donde han participado los niños de la escuela Federico García Lorca, todos los finalista recibirán un recuerdo por haber participado, mientras que el ganador o ganadora recibirá un premio especial y será quien realice la primera transmisión oficial de la radio.

Varados

Hoy 15 de agosto quisimos llegar a la escuela de Ranquil, pero quedamos a 10 km. de la oficina en el sector Manchuria, ya que había demasiada nieve en la ruta, y los camiones bloquearon la ruta al no poder subir una pendiente.

Algunas imagenes de la corta aventura.

Instalando la Radio Comunitaria

A pesar de que los niñ@s se encuentran de vacaciones de invierno fuimos a la escuela, con ayuda de los colegas de la municipalidad de Lonquimay: Gilbert y Oscar, se realizaron las primeras pruebas de la radio del sector, se instaló la antena y los equipos de manera provisoria.














Nos trasladamos hasta el sector Llames a 10 km. de la escuela, donde se escuchaba perfectamente el sonido de prueba. Así que una vez terminada la sala de la radio, esta comenzará a funcionar, pensamos que a mediados de septiembre.

Derechos de los Niños y Niñas

Antes de salir de vacaciones de invierno, se ha comenzado a abordar de manera sistemática el conocimiento de los derechos de los niños, para ello hemos contado con la valiosa colaboración de Manuel Flores, profesor, quién nos a apoyado con cuatro talleres donde el tema ha sido la promoción de los derechos.

La metodología para ello ha sido la creación de un diario de los derechos, donde los niños y niñas muestren su conocimiento respecto a la convención de los derechos, derechos fundamentales, así como la importancia y obligación de que estos sean respetados por la sociedad.

Algunas fotos del trabajo realizado y un pequeño video de las actividades.

La sala de los niñ@s

Finalmente se ha logrado concluir el Centro comunitario de Pehuenco Norte, y por primera vez en la historia de las organizaciones de campesinas de Lonquimay, esta cuenta con un espacio para la infancia.







Un pequeño espacio, que poco a poco irá creciendo, pero ya marca una tendencia, de que el tema es cada vez más importante.









Aunque nos costó llegar con las cosas debido a la nieve, la sala ya está habilitada, al igual que la sede.

... y llegó el invierno

Habíamos disfrutado de un buen otoño, casi primaveral, casi de ensueño, con buenas temperaturas y dias soleados. Pero el invierno se vino con todo, 24º bajo cero más de 2 metros de nieve, son las condiciones que enfrentan los niñ@s, sus familias. Sin embargo, continuamos apoyando y trabajando en terreno.

Instalando la Radio de Ranquil

Se ha comenzado a realizar las primeras pruebas de la radio comunitaria que se instalará en la escuela Federico García Lorca, la cual permitirá que los niñ@s puedan contar con un espacio para llegar a la mayor parte de las casas del sector.

Esta iniciativa se gestionó en el marco del programa ANIDE-KNH, y con recursos de la CONAMA se han adquirido los equipos y la asesoría técnica para su instalación.

Taller de Primera Infancia

Un día histórico en el sector Ranquil-Pehuenco, ya que estamos abriendo el sector y las organizaciones a abordar nuevas temáticas, las cuales son el reflejo de los cambios en nuestro país y la forma de mirar el desarrollo.

Hoy en día no solo debemos pensar en el forraje, en la vivienda, en la vertiente o en el galpón. También debemos tener nuestra mirada en lo que ocurrirá en los próximo 10 y 20 años en este territorio de crecientes oportunidades, es por esto que el taller de primera infancia que se desarrolló el 25 de mayo de 2007 marcará un antes y después en la mirada que tengan las organizaciones de la infancia, y de su futuro.

Además esta actividad, fue la primera que se realizó en el Centro Comunitario para los Campesinos de Montaña de la comuna de Lonquimay, cuyo termino es un gran logro para una comunidad que tardó más de cuatro años en finalizar su construcción, y donde la ANIDE-KNH, hicieron un importante aporte en implementación y en la habilitación de una sala para los niños y niñas.

La actividad contó con el apoyo de los padres, quienes ayudaron en la cocina y en el cuidado de los niños, mientras una parvularia desarrolló un trabajo de diagnóstico en aspectos motrices, para en sesiones posteriores pasar a fortalecer aquellos aspectos que se requieran en los niñ@s.

Convivencia

Hoy decidimos tomarnos un break, y solo compartir un buen momento, por eso pusimos buena música y compartimos una convivencia con los niñ@s y profesores.

Trabajo Comunitario

Como parte de las actividades del proyecto, el trabajo con las organizaciones es muy importante. El objetivo de esto es posicionar los temas de infancia en la gestión de los dirigentes y organización, de modo que puedan acompañar y apoyar las acciones que se promuevan para la infancia en el territorio.










En las imagenes vemos una reunión de coordinación del "Grupo de Apoyo" del sector Pehuenco Norte y Ranquil-Llames, preparando lo que será el primer taller para la Primera Infancia en el territorio.

Recorriendo la Escuela

Aprovechamos los últimos días de sol antes que empieze el invierno, donde los grupos tomaron algunas fotografías del entorno de la escuela.

Descubriendo el humedal

Hoy hicimos una actividad sencilla pero muy entretenida, fuimos con los niñ@s a descubrir el humedal, para ello lo primero que hicimos fue una breve explicación en la sala para concocer los aspectos principales, y luego fuimos verlos en terreno, buscando identificar los impactos del hombre en este ecosistema.






Además aprovechamos de usar las cuatro nuevas cámaras digitales que conseguimos con el proyecto Taller al Aire Libre financiado por la CONAMA, donde los niñ@s tomaron todas las fotos que vemos ahora.

Trabajando en la Escuela

A partir del mes de Marzo hemos retomado el trabajo en la escuela, asistiendo todos los días jueves. Durante el primer semestre hemos definido abordar el tema de habilidades sociales, donde promoveremos el trabajo en equipo por parte de los niñ@s.

De igual manera abordaremos los Derechos de los Niñ@s, mediante la creación de un diario de los Derechos, el cual les permita reconocer y exigir aquellos derechos pendientes.

Por último, iremos desarrollando de manera complementaria la instalación y operación de la radio comunitaria, la cual estará en la escuela Federico García Lorca, y cuyos protagonistas más importantes serán los niñ@s.

Campamento de Veranadas

Al fin llegó el día 9 de enero de 2007, comenzamos esta actividad única en el sector Ranquil, donde el principal motivo para reunirnos ha sido la infancia. Todos comienzan con muchas ganas y con la motivación de pasarlo bien, y aprender al mismo tiempo.

La partida desde el sector Pelehue

El duro camino no fue excusa para detener el viaje, donde la carreta que trasnportaba las cosas del grupo debió sortear las grandes piedras del camino, mientras el resto recorría los 10 km. que
separan Pelehue del Campamento Base.

Cruzando el Filo del Viento

En el camino todos ayudaban a trasladar y cuidar a los niños y niñas a las veranadas, quienes debieron poner todo su empeño para alcanzar el campamento. Algunos papás ayudaron llevando a caballo a los niños, y también haciendo varios descansos en el camino.

Una vez en la veranada, había que trasladarse hasta el lugar donde sería el campamento. En el puesto de la Familia Garrido-Urrutia, quienes facilitaron su espacio para instalar las carpas, cocinar y compartir con todos.

Organizando el Campamento. Padres, madres y niñ@s trabajando en conjunto.

En la noche, compartía todo el grupo, juegos, comida, asado y hasta cueca se practicaba.

Cuando llegó el momento del regreso, nadie se quería venir, pero ya habían pasado tres intensos días en la cordillera, en una aventura que no olvidará facilmente.